ap课程考遇新转型怎样攻略大全-赋能网

2021AP课程内容考试试题或是方法都遭受新的调节，因此针对新手或是已经应试的学生都是会造成非常大的危害，可是这儿留学老师告诉你，实际上那样复习赢面更高!

一、ap课程考?遇新转型?2021那样迎战赢面大!

一)、ap课程――高等数学AB/BC

针对高等数学AB/BC这两个理工科类常见专业而言，无论是线上考试或是线下推广考?，总时间均为：45道MCQ(1.75h)

6道FRQ(1.5h)。但是线上考试中的FRQ题型会出现一定调节，牵涉到的回应并不会规定学生键入繁杂的数学专业关系式或制作图象，只是非常容易地以电脑打字方式键入。

tops老师复习提议：

1.仍然以目前的考试真题做为主要考试资料，对于FRQ中牵涉到explainyourreasoning的题型要重点复习。

2.线上考试会减弱计算方式的应用，学生在复习全过程时要更为高度重视历年试题中可应用计算方式一部分的剖析类题型，即没法应用计算方式立即获得回答的题型(如运用一阶导数图像分辨原函数图象行情或二阶导数图像行情)。

3.假如挑选参与线上考试，必须提早调整生物钟，让自身在零晨0点到4点上下更为保持清醒。

二)、ap课程――物理学1/2

针对物理学1/2这两个专业而言，线下推广考?均保持原状。物理学1仍然是50道MCQ(1.5h)

5道FRQ(1.5h)，物理学2则为50道MCQ(1.5h)4道FRQ(1.5h)。

线上考试两科均改为了50道MCQ(1.5h)25道MCQ(45min)

2道FRQ(45min)的考?方式，在其中两条FRQ只考判定定性分析题(QQT)和问答题，去除开实验方案设计，另外删除了做图一部分。

tops老师复习提议

相对而言专业知识?容上并?有差别，但是难度系数着重点不一样，最重要的是删除了实验方案设计题，相对而言实验方案设计题是拿分率最少的FRQ，因此网上考在FRQ层面具备极大优点，另外提升的25道MC也给了45min，?间也是非常充足。

假如挑选网上考，备考管理中心放到专业知识自身，多去训练不一样实体模型下的专业知识逻辑性，一部分活力放到FRQ的逻辑性整理和叙述就可以;线下推广考就必须把许多活力放到FRQ的实验方案设计和别的题目的叙述上。但是专业知识范畴?有一切的差别，仍然是每一个模块专业知识都很重要。

三)、ap课程――物理学C:结构力学/磁感应

针对物理学C二门而言，线下推广考?也均维持不会改变，仍然是35道MCQ(45min)3道FRQ(45min)，FRQ全是测算剖析为主导。

而线上考试均改为35道MCQ(45min)35道MCQ(45min)，也就是将FRQ一部分换成了35道MCQ。

tops老师复习提议：

1.假如挑选网上考，实质上看来备考专业知识重心点?有很大变化，仅有好像FRQ中独有绘图不用做，别的和线下推广复习区别并不大，由于本来的FRQ便是测算为主导，和MC的复习方向本就区别并不大。

2.但是由于本来物理学C的MC?间就焦虑不安，针对速率相对慢的同学们来讲，3道FRQ45min会比35道MC?间来的富裕点，因此挑选网上考的同学们必须对于专业知识自身及测算的英雄熟练度开展训炼。而提前准备线下推广考的同学们则是必须对写流程稍稍留意。在答题方式上，会一些独特方法例如?限量纲等对MC速率的帮助是非常大的，因此学习这种方法对网上考也是有很大的益处。

四)、ap课程――宏观经济政策/宏观经济学

针对宏微观经济学经济发展而言，线上与线下考?方式是一致的，各自为60道MCQ(1h10min)

3道FRQ(1h)。线下推广考?不能用计算方式，而线上考试大题不容易再考察画图题。

tops老师复习提议：

1.2021年AP宏微观经济学经济发展线上和线下考?总体?容和难度系数并无很大差别，但因为线上考试的FRQ没法绘图，只有根据文本方式来调查学生针对图象的把握，因此参与线上考试的同学们能够在复习时提升这些方面的训练。

2.依据2020年的考试题能够发觉，FRQ基本上每一小问都必须学生们showyour

work或explain，换句话说，尽管省掉了绘图这一流程，但也提升了针对学生们表述逻辑性和文本描述的工作能力规定。

比如，在过去的线下推广考?中，AD-AS实体模型的长期性变化很有可能只必须根据更改曲线图就能在图上反映出去，并不一定必须表述;但线上考试就规定学生务必根据文本来叙述全部变化全过程。

五)、ap课程――统计学

针对统计分析专业而言，线下推广考?是40道MCQ(1.5h)

6道FRQ(1.5h)。而线上考试总?间不会改变，但单选题的总数提升了11道，这11个题和本来的40个题分别是单选题一部分的2个section，FRQ则降低为4题，组成方式为40道MCQ(1.5h)

11道MCQ(25min)4道FRQ(1h05min)。

对于这一点，参与线上考试的同学们在根据训练考试真题复习时，能够附加留意这些图象题，即便题型本来?有规定表述，还要试着着自身多思索，多写一篇文本的解题思路。争得保证条理清晰，全过程详细，描述精准。

tops老师复习提议：

统计学之中对学生危害较大的并并不是考?方式的变化，只是计算方式的应用限定。因而这就规定学生一定要将可信区间、假设检验、随机变量求几率这3类别取决于计算方式求得的题型的答题全过程和构思烂熟于心。参与线上考试的同学们，在考?前一定要常常应用线上考试APP来开展训练，提升解题的英雄熟练度，防止由于阅读速度慢而答不完题。

六)、ap课程――有机化学

对有机化学而言，线下推广考?的方式是60道MCQ(1.5h)

7道FRQ(1.75h)，而线上考试则会在原来的60道单选题基本上，附加加多一个单选题一部分，即60道MCQ(1.5h)45道MCQ(1h)

3道FRQ(45min)。

tops老师复习提议：

1.线上考试提升了单选题，降低了FRQ综合题，针对不善于答综合题的同学们有一定的优点，但只容许电脑打字，并不可以笔写照相，因此必须学生们提早融入用电脑打字进行FRQ综合题。

2.临考学生们必须做题，提议学生们另外训练单选题和综合题开展复习，因为单选题提升，FRQ综合题降低，可稍多练一些单选题，争得在单选题阶段多拿分。

七)、ap课程――历史时间

针对AP历史时间类专业而言，线下推广考?基本上维持不会改变，共包含55道MCQ(55min)3道SAQs(40min)1道DBQ(60mim)

1道LEQ(40min)，而线上考试则包含55道MCQ(55min)3道SAQs(40min)1道DBQ(60min)2道SAQs

(40min)，且全是必答。

对比于传统式的线下推广考?，在线上考试里LEQ被更换为两条SAQ，降低了学生们提前准备LEQ的?间，能够更多致力于材料的剖析。LEQ多调查学生激发知识储备的工作能力，更换为SAQ后学生们的工作压力会有一定的降低，并且SAQ的篇数较短，因而撰写量相对应也会有一定的降低。