爱丁堡艺术设计学校，艺术设计工作室和工作室空间从历史到现代，包括各种规模和所有媒体的专业空间。17年最佳课程奖授予爱丁堡艺术设计学校的创新课程“音乐，风格，身份和形象”
一、爱丁堡艺术设计学校专业优势
爱丁堡艺术设计学校入学将受益于来自专业从业人员的讲座和研讨会，并参加展览，行业竞赛和现场项目，帮助广大学生为专业实践做好准备。工作室和工作室空间从历史到现代，包括各种规模和所有媒体的专业空间。
爱丁堡大学学生协会2016/17最佳课程奖授予爱丁堡艺术学院的创新课程“音乐，风格，身份和形象”。令人兴奋的新课程意味着广大学生将有机会在课程的第1年和第2年选择选修课程。
院校目标是为人们和文化开发跨学科的方式和方法。这既涉及设计人工制品，也涉及了解我们周围的世界。设计愿景和理念属于全球设计框架以及人们希望如何过自己的生活。
院校鼓励同学阐明创新和可持续的创意愿景和身份。做教育问题解决者和机会寻求者，成为积极塑造世界的设计师，思想家和制造者。
二、就业前景
该校毕业生有资格为行业做好准备，有信心将自己打造成独立的设计师，创意人或制造者。院校的课程拥有强大的工业途径，以确保毕业生最成功和最有意义的职业生涯。并鼓励参加适合的国内和国际展示活动。
三、课程内容
1.课程纵览
在这里学习的一个独特之处在于可以在第1年和第2年选择路径的灵活性。设计实践中的创新不仅仅源于学科特定的研究，而是设计将通过其与其他领域的关系来发展，学习和探究。课程允许在第1年和第2年灵活选择，并在随后的几年中对设计实践进行深入的研究。
2.每年课程介绍
1年级：
将学习理论和基本的实践设计方法，遵循平衡的计划，包括所选科目的必修课程以及设计和屏幕文化。在大多数课程中，将在所选区域内学习60学分的必修课程，60学分将开放选择的选项，名义上由三个20学分课程组成。这些可以从ECA内部获取，也可以从更广泛的艺术，人文和社会科学学院获取，视情况而定。
2年级：
通过专业科目，设计和屏幕文化和选项课程(取自ECA或更广泛的学院，取决于可用性)的必修课程的组合，将通过适当的材料，媒体和技术专注于工作的发展流程。
3年级：
在必修课程中，将进行一系列外部重点项目，包括比赛，展览和行业合作。还根据学习主题为学生提供交流计划的机会。
4年级：
将以书面论文的形式承担一项重大的，自发的工作室项目和理论工作，该论文可能会受到个人研究兴趣的影响。这可能在设置项目之前，具体取决于程序。将在学年结束时参加学位展或时装秀。
四、入学条件
1.本科申请条件高中：GPA80；语言要求6.5，各项 5.5
2.研究生申请条件：GPA 85；语言要求7.0，各项 6.5
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艺术中心设计学院、爱荷华州立大学
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